【视野】基础教育国际化的且行且思-多彩教师名苑
质量 品牌 服务品质二七 多彩教育
做最好的自己 做最好的我们
基础教育国际化的
且行且思
--观《国际化视野下的基础教育发展论坛》有感
文/二七区袁河小学单荣广
博客名：醉卧流云
为进一步开拓教师国际化视野，提升教师国际化素养，近期，二七区教师进修学校推出了《国际化视野下的基础教育发展论坛》学习视频。通过对视频内容的学习，我们了解到了当今教育国际化的发展趋势和发展方向，也让我们从中看到了一些基础教育国际化的发展思路。
其实，教育国际化的理念由来已久。1983年9月刘天东，邓小平在考察景山学校时就曾提出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”猫步轻俏。其中，“教育要面向世界”就明确地告诉我们要用国际视野来把控和发展教育。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020）》也明确提出这样的要求：“坚持以开放促改革、促发展。开展多层次、宽领域的教育交流与合作，提高我国教育国际化水平。”由此可见，要想“培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才”，基础教育国际化势在必行。余超颖
然而晁氏水浒，如何推动基础教育国际化，如何培养具有国际化视野的人才，这便成为摆在我们每个教育者面前的重大课题。近年来，以刘子科局长为首的二七教育人经过多年的实践探索击鼓说唱俑，确定了“三大主题”、“六名工程”、“多彩教育”的发展理念和“品质化”、“信息化”、“国际化”的发展方向刘会凤，二七教育也取得了非凡的成就。在教育国际化方面，我区大力实施“请进来、走出去”战略，广交国际合作伙伴，深化师生互信互访卜昌森，教育国际化也得以在我区落地生根、开花结果其实楠木可依。
如今，我区的多所学校已经与国外的学校或教育机构都建立起了合作伙伴关系，师生互访、合作交流也已经成为常态筋肉控。然而，地处经济条件并不富裕的农村学校在教育国际化的发展浪潮中该如何应对？是固步自封还是创新方法重生之希尧？无疑，我们应当选择后者。也许有人会说，外出游学需要大量的资金来支持，农村的经济发展水平也并不是太高，那么教育国际化是不是就与他们无关了呢？答案当然是否定的，外出游学只是教育国际化的一种形式，而并非全部。如何推动农村学校的国际化进程，我想我们可以从以下几个方面来努力。
首先，要有国际化的办学理念和教育理念。学校的管理者不仅要重视学校生态环境的建设和文化氛围的营造，更要重视每一个学生个体的发展。在学校管理中也应体现民主、平等、理解、尊重的国际精神，真正把学校打造成一个激发教师和学生潜能的理想之地。
其次，要开设国际理解教育课程javpop，进行课程改革薄一波简历。课程是学校教育的核心也是学生学习生活的重要组成部分林艺莹。在国际理解教育课程中，要注重培养学生对多元文化的理解能力和全球意识；在多样化的校本课程中，我们应着重培养学生的好奇心、想象力，培养学生的创新精神和批判性思维。
第三，要拓展教师的国际化视野，提升教师国际化素养。只有具备国际化视野的教师才能培养出具有国际化视野的学生。我们应组织教师积极参加各级各类机构组织的教育国际化的培训，让教师具备国际化的教育理念和教育方法核弹快车。中恒导航仪
总之，真正的教育国际化不应只是一种形式，而更应该是一种理念、一种胸怀。我们每个教育人都应当树立基础教育国际化的战略思维，用国际意识和国际视野来推动教育发展，培养出更多的“具有国际视野，国际意识美女收藏家，通晓国际规则，具有国际交往能力，能够参与国际事务与国际竞争的国际化人才”狮马龙活络油。
■编辑多彩教师名苑
郑州市二七区教师进修学校
投稿邮箱：dcjsmy27@126.com
电话：0371-56678577
多彩教师名苑
第467期
