段曦

【观禾理念】美德、美学、美育、美术，教育是一个生命展开的过程。-观禾书院



“教育”从来都不是一个结果，而是一个过程，是一个生命展开的过程，就像一棵树，从一粒种子到参天大树，这是一个过程，而不仅仅是结果。如果我们只看到了结果，那就不是真正意义上的教育死亡之雪。
傅国涌——《民国教育的花开花落》
孩子就是小不点，记不清自己最初躺在哪朵花里，花儿发出怎样的香气，但是他们长大成人以后，自己身上却有某种品质，使他们说：“我最爱这朵花”。
——安徒生

观禾书院的教育理念是美德、美学、美育、美术，请您谈谈这个教育理念中“美德”的内涵与意义？
观禾：艺术在于发现真善美，生活中有很多美好的事物需要我们去感受，而学习艺术和学习其它学科不太相同的是八两金儿子，学习艺术是一个知识覆盖量很广泛的学科，而绘画和书法是艺术里面最重要的两个科目，他更需要丰富的内心世界和情感的投入，也就是一颗敏感和感悟的心，更看重感悟感知，当然准确的理解传承我们的传统技法也非常重要；学习艺术就是逐渐发现自我、挖掘内心感知能力、认知世界的过程，这种感知的准确是需要正观的一个难忘的人，也会培养正观的，好的艺术会培养一个人的心性，感悟生活中美好的东西，往往这些东西最初感觉是抽象的，其实她是人的一生中是最重要的精神源泉，我也称这种精神也是“物质”的，这是一种更高级的物质，一般人是触及不到的；实际上从小学习艺术对艺术感兴趣的孩子火神派，无论他以后是否从事这个事情，他们的内心是丰富的，这个体验会伴随他一生，他的生命体验也会和普通的人不同。而有良好的品德修养，修身克己，才会具有正观，你在艺术中才能体验真善美带来的快乐，这是互相滋养的，所以，学习艺术首先要有一个好的品德和修养，艺品即人品，品高艺自高。

做任何事情都需要美德，美德又是和艺术互滋养生发的，那么观禾书院教学理念中的“美学”如何理解呢？
观禾：我们中国的传统文化丰富，阴阳五行、天人合一、中和中庸、修身克己是我国传统文化四大核心价值观念，这些价值观被注入到我们庞大的美学体系中师夷长技以制夷，美学是一个大的概念范畴，其实也是说的一个大审美观，这个的美学体系的核心之一就是天人合一精神，这也是我们祖先几千年文化精神的结晶，它涵盖很多领域，如绘画、书法、音乐、文学、诗词、建筑、园林、瓷器、家具、服饰、舞蹈、京剧、茶道香道等等各个学科，而中国文化美学内核精神是想通的，学习中国艺术也是一个各个学科打通的过程，所谓打通，就是领会更各个学科的精神精髓并且归一，它们的精神内涵其实是一个东西，这个打通的过程需要很长的一个感悟过程，随着年龄的增长，也是生命体验逐渐深入的过程，她会伴随人的一生，无止境，这也是艺术的终极魅力所在，这种探索学习会滋养我们的生命，完善我们的灵魂。所以我们把美学放在理念当中，并贯穿渗透在教学体系中，我们也会不定期的组织相关学科鉴赏的公益讲座，把大美学观融入其中，也就是说，你学习书法绘画，其实并不是单纯的在学习书法绘画，它是一个审美认知的过程。

请您谈谈“美育”？乔引娣
观禾：我们的民国时期北大校长蔡元培先生曾大声疾呼过：“美育可以代替宗教，美育是最重要、最基础的人生观教育”；艺术大家吴冠中先生也说过：“这个时代不缺文盲，缺的是美盲”；譬如无数年之后的陈丹青，他说他明白了一件事情，一个人最值得珍视的是三件事情，一个是童心，第二个是才华，第三个是心地光明。如果这三个特质存在一个人身上，就像植物和小动物都愿意呆在有阳光的地方一样，你很愿意趋近这样的人，这样的存在。



《三联周刊》也曾有一期专题，讲的就是“如何守护孩子的童年”，其实也是讲的一个自然孕育的过程。我童年时期生活在农村，没有电视，那时候真的很快乐，其实就是自然生长，那时候的孩子没有这么多玩物，我的美育启蒙应该是连环画少年文艺小儿书，我痴迷阅读临摹上面的绘画，作为小学校长的父亲，无意中给我提供了这个天地，父亲学校订阅的报纸花边也是我的临摹对象，报纸上刊登的印章图案和绘画图片，虽然看不太懂，但都做简报自己留着，这些完全是自发的，并迷上了绘画、集邮和收集古钱币，村子里面的信件都是我挨户送，为了是要一枚邮票偏口鱼的做法，邮票上面的美丽图案为我打开了一个新鲜的世界，中学画黑板报，家长并不干涉我，任我自由生长，整个童年是快乐的，没有强迫的，自由自在的，青少年时期的这些经历也是我一生的精神源泉。我现在又回到画画的状态，并一直收藏经营当代名家绘画作品和古瓷器古瓷片的收藏，其实也是儿时兴趣的延续，不惑之年飞升大荒，发现这个还是最快乐的。

那么美育，其实就是这个过程，时代不同，过程是一样的，当然我们现在条件比我小时候好的很多，信息量大，想看啥都有，但是信息量大，干扰也多了，所以就存在让孩子这段时期去看什么的问题。其实无论孩子是否以后是否从事绘画书法这个事情，这个并不重要，这个是心灵的东西，一颗种子，一扇窗，打开了，一生中精神是丰富的。观禾的学习课程并不是单一的，首先是观禾书院的小环境做的好一点，其实也是想让学生得到熏染，到这里能够在这个环境里面静下来，我一进入这个环境就想做事情，其实也是环境气氛带来的，然后我们提供尽量多的书籍器物陈设摆放，让学员随手可看，这些书不是作秀马伊琾前夫，他们都是我平时翻阅的，带着阅读的体温，你学书法绘画，并不一定只看书法绘画，你学颜真卿欧阳询赵孟頫也并不一定只看他们的字帖汶上宝相寺，我们提供更多的书法资料给你看；你学花鸟画，我把历史上所有画过的花鸟画都给你看，大量的阅读，是开拓视野眼界打开打通的过程，是美学美育的过程，看过了，就和没看过不一样，早看早受益。我们也会针对不同课程缪洁晶，组织一些画展、艺术家工作室、博物馆的观摩，伟大的祖先文化遗产丰富，一定要尽早看，反复看。

观禾书院是专业做绘画、书法教学的，为什么却会把“美术”放在最后呢？
观禾：放在最后其实并不是不重要，而是要明白他在整个艺术美学上的位置，当然他是一个最后出口，最后都通过它落实在纸上画面上，音乐是落实到一首歌曲上，舞蹈是落实到一些动作上，文学诗词是一本书或几首诗，但是没有前三个，这些结果都做不好。艺术开花的过程云车网，也是生命完善的过程，这就是我们观禾书院的教学理念，有了这个理念引领去展开我们的教学。我们的教学因材施教，根据学生的特点，不一刀切。所有的绘画和书法的教学都是古法教学，专业师资，文房四宝笔墨纸砚板凳狗，每一项都是中国传统文化的精华，让学生体验使用，是为了开拓学生眼界，体验最好最正规的东西。根据不同学生的兴趣特点，我们开设国画、书法（软硬笔）、创意绘本、儿童美育主要课程，无论孩子学习哪个，教育理念是一致的。当然教育没有定式，我们不轻易否定孩子的想法，对于年龄小的孩子，我们重在体验美育河曲天气预报，青少年我们重在发现引导培养兴趣，感兴趣了，他自然会寻找了。所以 我们书院能给予学生的是一种综合性的美学美育体验，让孩子在这里自然生发，自然生长，艺术的田地里有趣的东西很多，我们引领他们去发现、寻找和感悟。
2017年7月3日
观 禾


暑假来临，
观禾书院特为青少年推出了
国画、书法、硬笔书法、创意绘本、少儿美育特长班，
专业师资教学，质量效果保证；
让学员在文化书香的静谧氛围中，
体验一份艺术带来的乐趣！
开班在即，
抓紧报名！